Schulische Förderung an der Raphael-Schule

Schüler unserer Schule, die einen erhöhten und umfangreichen individuellen Förderbedarf haben, können am Förderschwimmen teilnehmen. Dies findet z.Z. im Schwimmbad der Christy-Brown-Schule in Herten statt, wo wir optimale Voraussetzungen für die Förderung der Schüler vorfinden. Durch eine intensive Schülerbetreuung, welche durch ein 1:1 Schüler-Betreuer-Verhältnis gewährleistet wird, können individuelle Übungen, Fördermaßnahmen und Spielangebote für die Schüler entwickelt werden.

So vielfältig die Förderschwerpunkte der Schüler sind, so unterschiedlich können die individuellen Förderziele der teilnehmenden Schüler sein. Während für die Einen passive, möglichst entspannende sowie stimulierende Übungen im Vordergrund stehen, können bei Anderen im Element Wasser die Eigenaktivität und die Motorik besonders gefördert werden. Sie profitieren dabei von dem hohen aktiven und spielerischen Aufforderungscharakter, den das Element Wasser bietet.

Seit mehr als zehn Jahren hat sich an unserer Schule der 'Tag der Sinne' als ein spezielles Förderangebot für Schülerinnen und Schüler mit schwerst-mehrfach Behinderungen etabliert. Die Idee war, ein eigenes Angebot für diejenigen zu entwickeln, die über ihre Sinne (Hörsinn, Gesichtssinn, Tastsinn, Geschmackssinn, Geruchssinn, Körperwahrnehmung) in besonderem Maße ansprechbar sind.

Es wurde ein Rahmen geschaffen, in dem unsere schwerst-mehrfachbehinderten Schülerinnen und Schüler unter intensiver 1:1 Betreuung vielfältige Sinneserfahrungen machen können. Durch den Tag begleitet werden sie von ihren Lehrerinnen und Lehrern, unterstützt durch die helfenden Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, die alle an diesem Tag ihre Unterrichtszeit nur für sie verwenden.

Der ‘Tag der Sinne‘ findet zweimal im Schuljahr statt:

Im Sommer gestalten wir einen Tag (bei gutem Wetter) auf dem Schulgelände, damit alle draußen in der Natur ihre Sinne bei verschiedenen Aktionen erleben können. So konnten die Schülerinnen und Schüler in diesem Sommer im Erdland, im Luftland, im Wasserland und im Feuerland die vier Elemente mit allen Sinnen intensiv erfahren. Sie konnten u.a. in der Schaukel fliegen, ein Feuer riechen und beobachten, Regen- und Meeresgeräusche hören, mit Lehm matschen, den Wind im Luftballonzelt spüren oder im Wasserbecken planschen und baden.

Im Winter machen wir Erlebnis- und Aktionsangebote innerhalb des Schulgebäudes. Die Räume sind dann thematisch ausgestattet und dekoriert. So konnten sich die Schülerinnen und Schüler in einem Jahr in ein Winterwunderland begeben, auf der Rollbrettbahn “Schlitten fahren“, sich am “Nordpol“ intensiv und ausgiebig mit Eisbergen und Wasser beschäftigen, auf der Bergspitze den eisigen Wind spüren oder sich, eingepackt in dicke Decken, auf der Almhütte beim Après Ski von der Wintersonne wärmen lassen.

Jedes Halbjahr kommt er wieder, der ‘Tag der Sinne‘, in vielen Abläufen immer gleich zum Wiedererkennen und doch jedes Mal auch etwas anders gestaltet oder unter ein neues Thema gestellt -  schließlich soll er jedes Mal etwas Besonderes sein.